11月27日由中国人民大学心理学系、中央财经大学社会与心理学院、Visa联合主办，中国心理学会经济心理学专业委员会协办的的“提升财经素养，促进共同富裕：中国公民财经素养指数发布会”在北京成功举办。

据财志品牌研究院的信息，河南财政金融学院副校长颜敏受邀参加了本次“中国公民财经素养指数”的发布会。

据悉，该指数是由中国人民大学心理学系教师辛自强担任首席专家的国家社科重大项目团队发布。

来自中国人民银行、高校、科研机构、金融科技企业、财经素养教育机构等多家单位260余人参会，河南财政金融学院副校长颜敏、教师彭博、许莹应邀参加大会。

受到疫情影响此次会议在线上进行。首先由中国人民大学副校长刘元春、中国人民银行金融消费权益保护局副局长尹优平发表致辞。

尹优平副局长指出金融素养和金融教育事关每一个消费者的切身利益，中国人民银行一直高度关注，此次研究成果为消保局开展金融素养教育工作提供了有益的建议，人民银行还将持续关注并跟踪这一领域的最新进展。

刘元春副校长指出本次会议的主题恰逢其时，党的十九届六中全会对于共同富裕，对于推进中国现代化新征程，创造人类文明新形态，最终实现民族复兴这样一崭新目标进行了深入系统的诠释。

共同富裕很重要的一个微观基础，就是公民财经素养的全面提升。

辛自强教授针对所主持的国家社科重大项目《我国公民财经素养指数建构与数据库建设》（项目号17ZDA325）的研究成果向与会者做了汇报，他围绕财经素养“三元理论”的建构、《中国公民财经素养测验》及评价指数体系的开发等方面所做的研究工作，重点介绍了项目团队在全国31个省市自治区完成的万人样本调查结果。

与会领导和专家对调查及其结果进行了点评和分析。

河南财政金融学院副校长颜敏、Visa公司普惠金融机器教育负责人王东、中国人民银行条法司审慎制度处处长王瑱、中博教育副总裁萨仁娜等就本次会议主题进行了研讨，并分享了财经素养教育的实践经验。

颜敏副校长重点介绍了河南财政金融学院的发展现状、“一体两翼”发展战略和财经素养教育的实践经验。

首先，该校依托中国财经素养协同创新中心和河南省教育厅设立了河南省青少年财经素养教育基地，以服务于河南青少年财经素养教育工作；

其次，该校用成果导向引领商科教育，围绕“四融三通”人才培养模式，开发了契合“三元”结构理论、有助于增长学生财经知识、提升学生财经能力和塑造学生财经价值观的财经通识、财商训练和经济伦理等三门学校特色课程和校本教材；

第三，以省级教学改革研究与实践重点项目《以学生为中心的高等财经教育学习成果测评研究与实践》为契机，开发财经素养评测试题，为该校第一届财经类本科毕业生进行了财经素养教育增值评价和学习成果与目标一致性分析；

最后，颜校长指出“提升财经素养，促进共同富裕”这一会议主题，与数字经济时代倡导的包容性增长理念相契合，既关注效率，更关注公平。

辛教授团队的研究成果让与会各界更深刻的认识到财经类高校立德树人、教书育人的重要性，要深入思考和更好地解决高等财经教育中学历与价值观发展不匹配的问题。往后，河南财政金融学院将持续关注该指数的定期发布。

另据了解，本次会议还邀请了《光明日报》《人民论坛》《中国社会科学报》《环球时报》《金融时报》《经济参考报》、新华网、人民网、光明网、环球网等10余家媒体单位，产生了广泛的社会影响。

媒体链接：https://c.m.163.com/news/rec/YDJ1186E817IFXXZ.html?spss=newsapp&spssid=336efebf56d7f0b04bc6025e4b1f9bc1&spsw=2&isFromH5Share=reader