2017年04月15日452期A3版
2017-04-19 00:00 校报编辑部 

我校2017年单招工作结束

本报讯 按照省教育厅的统一要求,我校2017年单独试点招生考试工作于4月9日顺利进行。本次考试分为笔试和面试两个部分。全省各地报考我校学前教育、旅游英语、软件技术、汽车营销与服务等16个专业的1452名考生参加了考试。

学校领导高度重视本次考试,成立了以校领导李金铭、赵水根为组长的单招工作领导小组。校领导、单招工作领导小组副组长王建生强调,单招工作在完善我校招生录取办法和推进学校招生改革方面有着至关重要的意义,是评价人才、辨别人才、发现人才、选拔人才的重要途径之一;各部门要统一协调、共同努力,坚持“公平、公正、公开”的原则,严肃考风考纪,认真贯彻落实各项方案措施,合理安排考试期间的各项工作,确保考试工作平稳有序的进行。在学校的统一部署下,教务处在考前积极调研、周密安排,提前召开专题工作会议,科学合理制定笔试与面试方案,做到分工合理、招考分离。

考试期间,王建生亲临考场进行督察指导。在各部门的通力配合之下,本次单招考试工作秩序井然,受到省教育厅巡视人员的好评。(教务处 徐明洁)

省级媒体报道我校驻村第一书记扶贫工作

本报讯4月2日,河南电视台新农村频道“第一书记到俺家”栏目,对我校派驻的驻村第一书记驻村以来的扶贫工作、扶贫成效和校党委、行政高度重视驻村工作以及对后吴村的帮助作了报道,给予了充分肯定。

此前,河南电视台新农村频道记者赴虞城县专访了薛世俊同志,还采访了村内钢卷尺小企业1家、家庭作坊2家,以及业主、打工村民、一般村民、村干部、修路施工方负责人等共30余人。

目前,后吴村的脱贫攻坚到了关键阶段,脱贫攻坚与美丽乡村建设规划已经完成。通过精准施策,贫困户户数、人数不断减少;村容村貌整治初见成效,照明路灯已经安装,美化工程正在进行,实现美化、亮化目标为时不远;村里最后一批需要修建的道路正在建设中,排污水道、坑塘整治等基础设施正在立项;卫生室、文化书屋、文化大舞台等公共服务平台已经立项。这些基础设施和公共服务设施将在本年度完工。(宣传部)

龙子湖校区第一届女大学生风采大赛落幕

本报讯4月11日晚,由校团委主办,大学生艺术团承办的河南财政金融学院龙子湖校区第一届女大学生风采大赛总决赛在大学生活动中心三楼落幕。校党委副书记、工会主席郭富华莅临晚会现场并为获得冠军的选手颁奖。工会、学工部、学生处、团委等相关部门及院系的负责同志和300余名师生一起观看了总决赛。至此,历时一个多月的女大学生系列活动圆满结束。

本届大赛以“个性张扬校园星,青春绚丽舞台梦”为主题,历经海选、初赛、复赛选拔,最终来自5个院系的12名品学兼优、形象气质俱佳的女大学生从200余名参赛选手中脱颖而出,进入总决赛。总决赛以德智体全面发展为目标,分为“形体展示——礼仪秀”“主题演讲”“体能智力大比拼”和“才艺展示”4个环节。比赛现场气氛热烈、高潮迭起,全面展示了我校女大学生与时俱进、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

经过激烈角逐,教育系、学前教育学院王国翠摘得大赛桂冠,经济与法律学院裴方媛荣获亚军,教育系、学前教育学院郑雪婷荣获季军;生命科学系范明明等9名同学荣获优秀奖;文学院王萌以其最美丽的微笑征服现场观众获得“最美微笑奖”;教育系、学前教育学院张艺文获得“最佳才艺奖”;外国语学院黄丽暖获得“最佳台风奖”;经济与法律学院董一鸣以微信点赞量突破19000余次获得“最佳人气奖”。(团委 程鑫)

学工部召开2017年心理危机干预评估研讨会

本报讯4月5日,学工部在知行楼227室召开2017年心理危机干预评估研讨会。学工部、教育系心理学教研室、各院系心理辅导员以及校企合作班辅导员参加了本次研讨会。

会上安排了2017年上半年心理健康工作。学工部心理咨询中心负责人就各院系2017年心理危机干预开展情况作了说明,各院系心理辅导员报告了2016学年特别关注学生的跟踪帮扶情况,彼此交流和借鉴开展心理援助的心得。

教育系心理学教研室负责人作了点评。学工部负责人对各位辅导员大量细致又卓有成效的工作表示感谢,她要求心理辅导员要加强学习,注重实践,善于反思,形成可行理论指导实践,真正成为学生健康成长的引路人。(学工部 袁磊)

电子图书借阅机亮相我校图书馆

本报讯 为方便我校师生员工通过智能移动设备下载、阅读电子图书,今年3月,图书馆在后勤管理处和超星集团的大力协助下,将10台超星歌德电子图书借阅机安装完毕并投入使用。

电子图书借阅机预装了2000种独家授权的正版图书。内容涵盖精品推荐、经典名著、生活保健、经管理财、成功励志、小说传记、政史军事、文学艺术、科学技术、社会法律、哲学宗教、亲子育儿等,与出版社纸质图书同步发行,每月更新100种电子图书。读者可通过手机下载客户端进行操作阅读。

此次安装的10台电子图书借阅机分别位于文渊楼一楼图书馆信息技术部西侧、现刊阅览室(校园餐厅三楼)及社科书库、自科书库图书借还处。(图书馆 李明儒)

化学与环境学院国际教育学院开展党总支书记讲党课活动

本报讯4月11日,化学与环境学院、国际教育学院分别开展“两学一做”党总支书记讲党课活动。

化学与环境学院党总支书记韩春亮在知行楼604室给全体党员上了一堂题为《习近平总书记系列重要讲话解读》的党课。全体师生党员参加学习。韩春亮从习近平治国理政思想的时代意义、习近平治国理政思想的鲜明特点、习近平治国理政思想的结构框架和主要内容三个方面进行了解读。

国际教育学院党总支书记王国申结合学校的党风廉政建设集中教育月活动,为国际教育学院和外事办的全体党员同志讲了题为《认真学习若干准则,筑牢拒腐防变思想防线》的党课。党员同志们表示,要坚决拥护党的决策,以新准则作为行动指南和行为标准,从坚定理想信念到全面贯彻执行党的基本路线,从严明党的纪律到廉洁自律,都要坚持按照准则办事,保证自己的人生清清白白。(本报综合)

公外部开展专题学习研讨会

本报讯4月11日,公外部全体党员及教师在知行楼507室认真学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,并畅谈学习体会。

大家表示,习近平总书记的讲话具有很强的政治性、思想性和针对性,为加强党对高校的领导、全面贯彻党的教育方针、提高人才培养质量、办好中国特色社会主义大学提供了根本遵循,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。作为党员教师,要遵循习近平总书记的指示,牢牢把握高校思想政治工作的主导权,用好课堂教学这个主渠道,确保课堂讲授守纪律、公开言论守规矩,并以创新性的思维、创造性的工作,清除意识形态领域的各种杂音、邪音、噪音,坚决捍卫高校意识形态安全,为学校改革发展锻造风清气正的意识形态环境。

此次学习对于进一步推进公外部直属党支部的党建工作,以及在增强党员意识形态自觉性方面都起到了积极的促进作用。(公外部 孙璐)

机关第二、第七联合理论学习中心组分别组织学习研讨会

本报讯3月30日下午,学校机关第二、第七联合理论学习中心组分别组织学习研讨会。

3月30日下午,机关第二理论学习组在行政管理中心104室以“学讲话,自觉维护党对高校的领导权威”为主题,组织集体学习研讨。党政办、保卫处、人事处、干训处等部门的7名中层干部参加学习。与会同志主要学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话、《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和《2017年国务院政府工作报告》有关教育部分的内容。学习发言中,各部门负责同志,就贯彻习近平总书记重要讲话精神,结合本部门工作特点,畅谈做好高校思想政治工作应当履职尽责,和增强做好工作的责任感使命感的体会。

当天下午,机关第七理论学习组在纬五路校区老干部活动中心多功能厅,召开学习研讨会。离退休职工工作处、学报编辑部、后勤服务中心、纬五路校区管委会等部门的中层干部参加学习。会上,大家共同学习了《2017年国务院政府工作报告》。与会同志一致表示,要深刻领会报告精神,切实把思想和行动统一到政府的最新决策部署上来,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,以优异成绩迎接党的十九大召开。(本报综合)

生命科学系社会人口学系组织教师参观考察

本报讯3月29日下午,生命科学系、社会人口学系负责同志带领相关工作人员,前往河南颐养乐福健康管理有限公司进行参观考察。

在公司一楼展厅沙盘前,考察组一行认真听取了公司负责人关于公司项目进展情况和前景规划的介绍;随后,在公司负责人引导下,考察组依次参观了老年大学馆、生活管家、健康管家和快乐管家等展厅。参观结束后,系负责同志与公司负责人进行了座谈,双方着重就学生的专业认知、专业技能、综合职业素质培养和实习实训运作模式、校企合作形式展开等进行了深入的沟通交流,并达成了初步的合作意向。(生命科学系 杨雪)

数学与统计学院“微笑天使”活动结束

本报讯4月10日,由数学与统计学院心理部主办的“微笑天使”活动圆满结束。

活动历时6天,旨在让同学们保持良好心态,树立心理健康意识。参加活动的同学们以单人或者多人、微笑或者开怀大笑、正面或者侧面像的照片参加活动,最后将照片打印在展板上展示,并发表在微信公众号上。

此次活动让更多的同学关注心理健康,使同学们丰富了心理情感生活,学习了心理知识和心理调适方法,培养良好的心理素质,提高了受挫能力。(数学与统计学院 任可心)

小议思想品德教育与小学数学教学

●刘海波

思想品德教育是小学教育的重要组成部分。每一名教师,每一个课程,每一项活动,都应当关注思想品德教育,都应当融入思想品德教育。作为杨湾小学的一名数学老师,结合理论学习和自己的实践经验,我认为可以从以下方面着手。

一是巧用课堂生成渗透思想品德教育。数学课的生成,有些就是思想道德建设的有效资源。如教师执教“圆的周长”这部分内容涉及圆周率,可以让学生进行小组合作探索,各学习小组能得出圆周率的近似值。这时,教师追问学生:圆周率是谁发现的?当有学生提到祖冲之的时候,教师因势利导,告诉学生:在一千五百多年前,祖冲之是和他儿子一起从事这项研究工作的,当时条件很差,运算的数字很复杂。时过千年,德国数学家奥托才重新得出这个近似分数。教师巧妙利用此,介绍中华民族光辉灿烂的数学史和我国伟大的数学家,能增强学生的民族自信心,进行爱国主义教育,还可以培育学生奋发向上的科学精神。

二是开展探究学习渗透思想品德教育。探究式学习是小学数学学习的重要学习方式,它贯穿于学生数学学习的全过程。数学课上积极实施探究学习,有利于培养学生严谨的科学态度,不屈不挠的学习精神,同时可以让学生感受到探索过程的艰辛、成功的快乐。探索的过程本身就是对学生进行良好的思想道德教育的过程,所以数学课特别重视自主探究的学习方式。同时,可以利用探索的内容本身加强学生思想道德建设。

三是利用社会实践渗透思想品德教育。小学数学社会实践活动是数学新课程标准积极强调的学习方式,可以积累学生的生活经验,提高学生解决现实问题的能力,尤其在建构学生数学的应用性理念上,其他学习方式难以达到这种高度和作用。我们可以利用社会实践活动的机会,在活动中培养学生良好的道德品质,在活动中学习,在活动中育人。比如,儿童节期间,组织班级跳蚤市场,学生将以前玩过的玩具、看过的书等物品带到学校,可以叫卖自己的东西,也可以买其他同学的物品。组织学生交流成果,统计学生买卖情况,填写统计图表,同时请学生说出参加活动的感想,让学生在活动中受到教育。

关闭窗口
返回原图
/