中共河南教育学院委员会

关于开展“争做师德标兵、争当文明学生、争创服务型机关、争办人民满意的高校”

竞赛活动的意见

为进一步推动我院精神文明建设向深层次、高水平发展，充分发挥广大师生在学院迎评促建、推进改制的二次创业中的主力军作用，决定在全院开展“争做师德标兵、争当文明学生、争创服务型机关、争办人民满意的高校”（简称“四争”）的竞赛活动。现就活动开展提出如下意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观总揽全局，以社会主义核心价值体系为根据，以深入贯彻党的十七大精神为着力点，以校风建设、教风建设、学风建设为重点，深化“保持共产党员先进性教育”活动、“讲正气、树新风”主题教育活动成果，大力弘扬“在困境中奋起”的河南教育学院精神，努力培育广大师生昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，提高全院师生的文明素质和思想道德水平，在全院形成“知荣辱、讲正气、树新风”的良好风尚，为构建和谐校园、实现学院二次创业的宏伟目标奠定良好的思想道德基础，提供有力的精神支持。

二、基本原则

1、坚持围绕中心，服务大局。把开展“四争”竞赛活动与当前学院各项工作紧密结合起来，尤其要同推进学院改制、迎评促建、新校区建设、提升核心竞争力等结合起来，与巩固“保持共产党员先进性教育”活动、“讲正气、树新风”主题教育活动的成果结合起来，与开展“行风评议”纠正不正之风结合起来，与校园文化建设结合起来，做到工作和竞赛活动两不误、两促进、两提高。

2、坚持求真务实，全员参与。把坚持走群众路线贯穿于“四争”竞赛活动全过程，各部门领导干部要积极主动地广泛征求和听取群众意见，相信和依靠群众，从实际情况出发，制定活动方案，采取有力措施，创新工作思路，拓展方法途径，推动“四争”竞赛活动深入开展，真正达到预期目的。

3、坚持弘扬正气，典型带动。要弘扬新风正气，抵制歪风邪气，落实“讲正气、树新风”主题教育活动中制定的整改措施，解决突出问题；教育引导全院教职工、学生，坚定理想信念，强化宗旨意识，加强道德修养，发扬优良作风，不断增强干事创业的凝聚力、战斗力和创造力。通过发现典型、宣传典型，形成比学赶帮的良好氛围。

4、坚持教育为先，注重实践。针对不同对象，采用不同方式，形成多层次、多渠道教育体系，教育和引导师生树立与时代进步相适应的文明和谐意识；针对不同群体，从实际出发，突出内涵开展活动，广泛吸引师生参与；针对师生思想道德的现状，深化社会公德、职业道德、家庭美德教育，努力实现“三德”教育具体化、规范化。要注重实践，通过开展一系列主题实践活动，深化教育效果，把“争先创优”的行动内化为思想修养境界和促进工作的动力。

5、坚持整体推进，分类指导。按照《河南教育学院加强和改进大学生思想政治教育工作实施方案》分工，各有关牵头部门、参加部门抓好“四争”竞赛活动的落实。院工会牵头，教务处、人事处、宣传部参加，制定“争做师德标兵”具体实施方案。学工部牵头，学生处、院团委、院学生会参加，制定“ 争当文明学生”具体实施方案。机关党总支牵头，党办、院办、组织部参加，制定“ 争创服务型机关”具体实施方案。院纪委牵头，制定“争办人民满意的高校”的实施方案。

三、目标任务

教师要争做甘为人梯、教书育人的表率。认真贯彻落实胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中对教师的“四点希望”：爱岗敬业，关爱学生，要有高度的责任感、强烈的事业心、良好的合作意识与团队精神，为人师表，严于律己，勤于进取，甘为人梯，自觉维护教师的光辉形象；刻苦钻研，严谨笃学，要紧跟时代步伐，改革育人模式，运用现代化手段，灵活多样地对学生进行教育，积极探索教学改革，提高教学质量；循循善诱，严慈相济，要关心爱护学生，谆谆教导，充分激发学生的潜能，促进其全面发展；勇于创新，奋发进取，要坚持产学研相结合，积极投身科学研究，多出成果，出好成果，出大成果，基础研究与应用研究并重，为经济社会发展多做贡献；淡泊名利，志存高远，要在弘扬良好教风的过程中，凝练内功，无私奉献，以实际行动实现迎评促建工作优秀目标，全面促进学院的改制工作，争做师德标兵。

大学生要争做勤奋学习、勇于实践的表率。要认清自己肩负的责任、承担的义务，胸怀远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，传承优良学风，做善于学习的模范、勤于思考的模范、勇于创新的模范；要热爱学院，尊敬师长，关心同学，见贤思齐，慎独自省，勤奋努力，刻苦学习，丰富自己的内涵，维护学院的形象和声誉，塑造学院学子独特的人格魅力；要走出校门、深入实际，自觉从社会实践中汲取营养，自觉在艰苦环境中经受磨练，在实践中受教育、长才干、做贡献，把自己锤炼成为人格健全、全面发展的栋梁之才；要模范遵守各项规章制度，加强自我教育、自我管理和自我服务，以主人翁的姿态积极参与到学院的迎评促建、改制等各项工作中去，争当文明学生。

机关各部门要争做管理育人、服务育人的表率。要立足本职岗位，勤奋学习，刻苦钻研业务，熟练掌握本职工作所需要的政策法规和各种专业知识，切实提高管理水平和工作效率，努力造就一流的业绩；要切实联系实际，按照管理专业化、科学化的要求，加强制度建设，优化管理机制，规范运行程序，优质高效地完成本职工作；要牢记宗旨，反对官僚主义，树立管理就是服务的理念，端正服务态度，增强服务意识，提高服务水平，以解决师生最关心、最直接、最现实的利益为重点，负好为师生服务之责，谋好为师生服务之策，做好为师生服务之事，切实提高服务质量，增强服务对象的满意度；要做到讲责任、讲原则、讲团结、讲奉献、讲效率，展示“热诚、规范、高效、廉洁”的工作作风，用优质高效的管理和服务，做好迎评促建工作，全面推进学院的改制工作，争创服务型机关。

通过开展“四争”竞赛活动，重点加强规范办学行为、师德师风建设、校务公开、服务师生、科学管理、规范收费行为等方面的工作，使学院各部门工作进一步规范化、制度化、科学化，进一步提高学院的凝聚力、创造力，进而树立和维护我院在社会上的良好形象，切实提高人民群众的满意度。

四、方法步骤

活动开展大体分为三个阶段：

1、制定方案阶段（2007年9月19日——9月30日）

各牵头部门、参加部门，要根据本《意见》精神，分别制订“争做师德标兵”、“ 争当文明学生”、“ 争创服务型机关”、“争办人民满意的高校”具体的实施方案，。

2、组织实施阶段（2007年10月——2008年6月）

（1）各牵头部门、参加部门，要根据实施方案，分别结合不同群体工作、生活、学习的实际，细化任务，强化措施，突出特色，狠抓落实。

（2）全员参与，制定具体的行为规范或公约、守则等。

（3）开展主题实践活动。如师德论坛、文明学生岗、优质服务承诺等。

3、总结评比阶段（2008年6月）

（1）院文指委办公室不定期对不同群体活动开展情况进行抽查；活动结束时进行全面检查，听汇报，看材料，查记录。指导各牵头部门、参加部门把开展“争做师德标兵、争当文明学生、争创服务型机关、争办人民满意的高校”的总结评比，与教师的评优评先结合起来，与学生的评选“三好学生”、评选“优秀学生干部”、评选先进班集体结合起来，对涌现出来的师德标兵、文明学生、服务型机关在教师节给予表彰。

（2）“师德标兵”由院工会、教务处、人事处、宣传部负责初评，“文明学生”由学工部、团委、学生处、宣传部、院学生会负责初评，“服务型机关”由机关党总支、党办、院办、组织部、宣传部组织检查评比。上述检查评比结果，由院文明委审查后，报院党委审批。

（3）大力宣传典型的先进事迹。

五、组织保证

1、在院党委领导下，院文指委具体负责组织实施活动，院文指委办公室具体负责检查、督促和指导。

2、院纪委、院工会、学工部、机关党总支作为牵头部门，要会同相关参加部门分别制定好具体的实施方案、评比标准和办法。

3、学院网站、院报、广播站要提供阵地，广泛宣传开展“四争”竞赛活动的重要意义，及时报道“四争”竞赛活动中涌现出的先进事迹和典型经验，以进一步激发广大教职工、学生工作学习的激情，推动竞赛活动持续健康发展，为今后更有效开展师生思想政治工作提供活动载体和经验借鉴。

                中共河南教育学院委员会   

            2007年9月19日